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國內醫藥快訊
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國家兒童醫學中心啟動首個“中國兒科領導力提升計劃”
 
時間:2019-07-19
作者單位:高雅靜 羅燕倩
作者:
當前,我國兒科醫生人才供給和兒童醫療服務需求之間普遍存在不平衡現象。
據中華醫學會兒科學分會、中國醫師協會兒科醫師分會聯合發布的《中國兒科資源現狀白皮書》顯示,按照2020年每千名兒童兒科執業(助理)醫師數要達到0.69名的目標,我國兒科醫生數量目前缺口86042名。
而隨著 “全面兩孩”政策的落地,兒科醫生短缺問題更為凸顯。為破解兒科醫療保健的“供需矛盾”,日前,國家兒童醫學中心、復旦大學附屬兒科醫院正式啟動“中國兒科領導力提升計劃”。
通過聯手哈佛大學,為中國培養具有國際視野的高層次兒科領導人才,創立兒科管理人才培養的新模式,為中國兒科醫療發展蓄能。
復旦大學附屬兒科醫院院長黃國英表示,“以職業化培訓為抓手,增強醫院管理隊伍的職業化管理,是醫院可持續發展的有效途徑,對醫院的綜合發展起著重要作用。”
在美國、澳大利亞等發達國家,醫院管理者均是通過一定醫院管理學培訓后才從事醫院管理工作。而在我國,醫院管理培訓、領導力培訓起步較晚,還處于不斷探索階段,現有的培訓大多數針對于醫院的高層管理者,較少涉及中層管理者。兒童專科醫院的管理者作為一個特殊群體,因其工作環境不同于成人醫院,亟待開展結合醫院特點,以需求為導向的兒科醫院管理者的領導力培訓。
據介紹,該項目將引進哈佛大學一流的國際管理培訓體系,通過不同層級的培訓模式,輻射到全國基層醫院,重點提高中國兒科醫院領導力,創立兒科管理人才培養的新模式。
項目依托上海市醫藥衛生發展基金會開展,向中國兒科發展聯盟成員單位及全國三級醫院高級管理人員,以及國內綜合性醫院、兒童專科醫院中層干部、社區兒科主任全面開放。首期培訓基金1000萬元人民幣,獲得國內知名創新型民族制藥企業江蘇恒瑞醫藥股份有限公司資助。
據黃國英教授介紹,“中國兒科領導力提升計劃”的目標是通過此計劃的培養,全面提高學員的行政領導和管理能力、質量改進和病人安全、臨床專業知識、能力和表現技能,臨床研究和教學戰略,人文素養等。
具體將從7大方面實現兒科領導力提升:
培養和發展必要的領導技能,以促進組織變革和組織轉型;
應用質量和病人安全方面工具和知識,推動組織可持續改進;
臨床研究策略,最新臨床研究進展;
從基因組測序、疫苗開發和世界流行病學領域的創新者那里吸取適用的經驗教訓;
人文醫學職業技能課程,幫助樹立人文醫學服務理念;
國內外衛生經濟理論和實踐的最新發展;
醫療衛生管理相關法律相關知識。
作為資深的兒科管理者,黃國英院長認為,醫院領導不僅要有良好敬業精神及專業知識技能,也需要具備科學決策能力和領導能力。對于醫院的管理者來說,需要不斷適應新的發展形勢,掌握相應科學管理理論、不斷積累實踐工作經驗,拓寬工作思路,擴大知識“內存”,這次“中國兒科領導力提升計劃”將成為一個很好的平臺,為中國兒科醫療事業的可持續發展提供更多的管理人才。
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